Zo zou Willy Vandersteen wellicht een Sus en Wis genoemd hebben die zich in het academisch milieu afspeelt.

Syllabus, arbitrair, significant, plausibel, inductief, deductief, fenomenologisch, geïnhibeerd, triviaal, ... dat zijn woorden die we bij voorkeur niet gebruiken in onze dagelijkse conversaties.  Verschoning, in onze gesprekken.

Maar professoren hebben er een opmerkelijke voorliefde voor. Ook als ze aan eerstejaarsstudenten lesgeven. Gelukkig kunnen die momenteel een zomercursus 'Academisch taalgebruik' volgen aan de KU Leuven. Of ze kunnen thuis het boek Taal@hogeronderwijs blokken.