Kadering van 'het wilde kiezen'

janien

@Mark Broeckx

Het 'wilde kiezen' waar ik voor pleit, hangt niet in het luchtledige, maar kadert

- in een 'filosofie' die het grootste respect voor de lezer wil opbrengen (i.c. jongeren, jongvolwassenen van 16-18 jaar, de groep die ik het beste 'ken', aan het einde van hun middelbareschooltraject), mensen met verstand, bedoel ik;

- in de context van de actualiteit van het culturele leven;

- in een relatie docent-leerling, waarbij de docent met de leerling in permanente dialoog is over die boekenkeuze: noem het 'begeleidend', d.i. zoekend, discussiërend, het leesproces bewakend, het product beoordelend en erover reflecterend, in een poging tot smaak- , identiteits- en literairecompetentie-ontwikkeling.

Het 'wilde kiezen' is geen gemakkelijkheidsoplossing, geen nattevingerwerk, en wil de jonge lezer zeker niet in de kou laten. Integendeel! Het is een zaak van geloof, hoop en liefde in het bijeenbrengen en ja, ook het met elkaar 'verzoenen', van jongeren, boeken en literatuur.

verplichte boekenlijsten

Kasper

Da's toevallig ik doe mijn eindwerk juist over het invoeren van strips op verplichte boekenlijsten, maar ik zou niet eender welke strip kiezen, er zijn een heleboel volwassen, maatschappelijke en leerzame strips die zeker voor een derde graad zouden passen. Het is leuk om te lezen, het kan educatief zijn, er kan een complexe verhaallijn inzitten, kortom waarom niet?

Ik ga nu onderzoeken wat de vooroordelen over strips zijn, dit kan helpen bij mijn tegenpleidooi waarbij stripwinkels mij kunnen helpen. Hopelijk kan ik zo het enthousiasme aanwakkeren.

Lang leve het wilde kiezen!

janien

Zoals de themaregel laat vermoeden: ik ben tegen de verplichte leeslijst. Wél voor de "dynamische", zoals Dirk Terryn ze zo-even in dit programma beschreef. Er zijn zoveel prachtige leeslijsten in omloop: in leerboeken, de bib, de media, online, van 'professionals' (zoals Stichting Lezen) en andere goden en 'gewone' liefhebbers.

We kweekten in de klas de gewoonte van de actualiteit van boeken en schrijvers (ja, en ook leeslijsten) te volgen. Dat wérkte: neem klassiekers, graphic novels, poëzie, sellers, het experiment, wereldliteratuur, debuten, e-books, non-fictie, alles komt 'zoet' binnen ... en inspireert. Connect,read, enjoy. Lezen wordt als vanzelf een 'natuurlijke' manier van leven en leren. Klinkt simpel, zo simpel als 'onbekend is onbemind'.

Lezen

Peter R.

Door de verplichte boekenlijst in mijn jeugd, heb ik indertijd een afkeer gekregen van het lezen van boeken. Na een vijftal jaar ben ik toch weer beginnen lezen, maar in die laatste twintig jaar heb ik geen enkel boek meer gelezen van een Nederlandse of Belgische schrijver, omdat ik nog altijd met een bepaalde afkeer zit door die verplichte lijst.

boeken verplichten ....

vdt

Valerie heeft gelijk.

Als ik in de humaniora zat eind jaren vijftig moesten we verplicht nederlandse, franse, duitse en engelse boeken lezen (ik deed

economische).

ik lees nu nog niet graag ........

Laat de lln. lezen wat ze

Valerie

Laat de lln. lezen wat ze willen lezen. Ik heb dit ook vanaf mijn 14e mogen doen en sinds mijn 18e ben ik gepassioneerd door het lezen. Ik denk dat indien ik vroeger bepaalde boeken had moeten lezen ik nu niet zou lezen.

de lln. moeten er goesting in krijgen, dat moet de doelstelling zijn en niet lezen om te lezen!